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成都师范学院纵深开展“大学习、大讨论、大调研”活动
[四川教育网]  [手机版本]  [扫描分享]  发布时间:2018年10月13日
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  来源:成都师范学院

根据省委教育工委、省教育厅开展“大学习、大讨论、大调研”活动的要求,成都师范学院迅速响应、精心组织、积极作为,紧紧围绕“学懂弄通做实”推动活动向纵深发展。

深入开展“大学习”,坚定信念提升本领

学院领导率先垂范,先学一步,深学一层,带头学习。党委书记王万民多次宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对四川重要指示精神,多层面辅导学习省委十一届三次全会精神;院长陈宁在学深悟透的基础上,面向干部师生作“新时代教师队伍建设的改革与发展”“以习近平体育思想为指引,加快推进体育强国建设”专题报告,增强全院师生的理论功底。

学院构建常态化、制度化的学习形态,营造时时在学习的氛围,先后邀请川内各大高校的专家到校宣讲,组织全院师生集中收看中央“纪念马克思诞辰200周年大会”和习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年上的重要讲话,举办纪念马克思诞辰200周年师生论坛,邀请学校优秀青年教师和学生代表作主题发言,畅谈学习体会。

深入开展“大讨论”,汇聚众智共谋发展

结合省委书记彭清华提出的 “如何推进四川高质量发展”的问题,学院师生围绕如何建设高质量“成师”展开大讨论。联系学院工作发展实际,就转型发展、创新发展、跨越发展的重大问题,通过党委常委会、校长办公会、专题会议等方式开展研讨,进一步解放思想,提出针对性强、务实可行的对策。

学院党委制定工作方案全面学习宣传贯彻省委十一届三次全会精神;学院先后组织召开了20多次本科教学合格评估工作专题会;院领导带头领题,牵头开展调研,先后组织召开了30多次专题讨论会;学院组织以“科研兴校:从理念到行动”为主旨的2018年博士座谈会,在思想的碰撞中,广泛凝聚共识,为学院发展助力。

深入开展“大调研”,推进学校深化改革

学院注重学习和实践调研相结合,弘扬理论联系实际的马克思主义学风,大兴调查研究之风。坚持问题导向和目标导向,把“大调研”作为活动的重中之重,在调研的各个环节下足功夫,形成有质量的调研成果。

紧扣学科发展、学科体系、团队建设等问题,学院积极开展重大调研课题8项。课题调研由院领导分别牵头,有关处室、单位参加,结合各自分工承担课题调研任务。

领导班子俯下身子察民情、听民意,到基层从严从实开展大调研。为深入落实精准扶贫政策,学院领导先后前往甘孜州道孚县、丹巴县和凉山彝族自治州越西县开展精准扶贫调研,从人才支撑、智力支持、教育支援、科技帮扶、文化服务等几个方面积极开展帮扶工作。为广泛听取教职工对学院发展的意见,王万民、陈宁分别带队,全体院领导、10余个职能处室负责人及所有教学督导人员全程参加,分成2个工作组,深入学校14个二级学院调研。

“大学习、大讨论、大调研”活动开展以来,学院始终将该活动作为管总的、紧迫的政治任务,深学力行、全面对标、层层深入,扎实推动活动持续有效开展,确保了学习长真知、研讨有见地、调研摸实情、活动出成果。

一次次学习、一次次讨论、一次次调研,学院发展思路更加明晰,诸多谋划更加具体,前进道路更加宽广。站在新的起跑线上,“成师人”整理行装,以崭新的形象、饱满的激情,书写新时代的精彩答卷。



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编辑:李垚秋  
 
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